|
望多收一些，这样工资和福利就可以多发一些;对于农民来说，当然希望少收一些，因为这关系到 口粮问题。当干部和农民都为生存而发生严重冲突的时候，也是一个政权最危险的时候。很多干部 讲，那几年形势确实严峻，冲突不断，时有流血事件发生，当时农民就缺一个东西：枪，现在想想 都后怕。 在这些血淋淋的事实面前，2003 年，中县重新上收乡镇人财物权力，2005 年河南省乡镇机构 改革，精简分流，把乡镇编制和进人权上收到省，几年内只减不增。同时进行转移支付，保证干部 工资的发放，加上2005 年农业税的取消，从而在根本上解决了官民“生存博弈”的困境。 三、教师从政 中县县乡干部比较鲜明的一个现象就是教师从政。教师流动到党政机关一般通过调动来实现， 而具体的调动过程在中国县乡的现实中可谓形态斑斓，方式多样，但很多都是通过“教而优则仕” 或者写材料起家，其中很多都需要关系资源的运用。 对于如何到党政机关，教了6年书的常务副县长赵炎厚说： ‚我当时在初中教语文，平时写一些东西，有些在《北山日报》上发表了，在学校里也有一些 小名气。当时乡里需要一个新闻通讯员，就把我抽去了，专门为乡里写通讯报道。后来乡里挑秘书， 就挑到了我，先借调，后来才正式调过去。‛(赵炎厚访谈，2009) 人大副主任胡武利说： ‚我当时教学比较突出，不久就任教导主任了。乡里领导对我比较了解，教改组也汇报过我的 情况，乡里就想调我到乡里去，任党委秘书。一说教育局不同意，因为当时教育上缺人，不放。后 来教育局说，这个人乡里一直要，干脆我们要来，教育局就给我下了个文，调教育局，结果乡里又 不放，不让走。后来83年底，县委办选人，他们知道我这个人，乡里和教育局都要，组织部就派人 来考核，这样就把我选到县委办了。‛(胡武利访谈，2009) 而据中县一位退休的县领导讲，胡武利确实很优秀，但到县委办也有其它一些因素，当时其一 个亲戚在市里，打了招呼。县委组织部也有其一个老乡，多方面因素一结合，就把他选到了县委办。 对于自己如何到财政局，一位县直部门一把手说： ‚我当时在李庄镇初中教书，我姨父原来在北京当兵，和当时县委书记的弟弟是战友，后来就 |
