法学研究方法论：法律专业硕士生新课程体系建构与实践（七）
来源：诉讼法理与教学 作者：诉讼法理与教学 发布时间：2017-07-13
摘要：法学研究方法论 法学研究方法论：法律专业硕士生新课程体系建构与实践（七）.法学研究方法论课程课堂小组研讨互动教学方法 黄宣 请2016-2017学年第一学期法学院2016级民事诉讼法学硕士研究生法学研究方法论课程教学班同学们积极行动起来，积极认真参加第4周至
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法学研究方法论 法学研究方法论：法律专业硕士生新课程体系建构与实践（七）.法学研究方法论课程课堂小组研讨互动教学方法 黄宣 请2016-2017学年第一学期法学院2016级民事诉讼法学硕士研究生法学研究方法论课程教学班同学们积极行动起来，积极认真参加第4周至第8周课堂教学中自己专业研究方向确定的一个法学研究方法论命题的小组研讨教学活动。以下是本学期法学研究方法论课程课堂研讨互动教学规则的几点说明，请同学们仔细阅读后认真落实。 一、课堂研讨教学的目的1.实现素质教育要求。2.实践卓越法律人才培养教育目标的要求。3.达到教学相长的教学效果。4.推进法学研究方法论课程从形而上学务虚空谈进入形而下学的务实实践。5.落实我校法律专业硕士研究生课程课堂教学方式改革与创新的要求。 二、分组和选题要求..........
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