关于法学研究方法论课程教学的回信摘编（三）
来源：诉讼法理与教学 作者：诉讼法理与教学 人气： 发布时间：2017-03-17
摘要：法学课程教学理论 .关于法学研究方法论课程教学的回信摘编（三）.某某某同学：你好!首先谢谢你的建议
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法学课程教学理论 .关于法学研究方法论课程教学的回信摘编（三）.某某某同学：你好!首先谢谢你的建议！……依据我的教学经验，我感觉本学期法学研究方法论课程2016级民事诉讼法学硕士研究生同学们第一次课堂发言的课前准备和课堂发言内容水平确实与卓越法律硕士人才要求还存在较大的差距。大多数同学目前对自己所要从事的民事诉讼法学研究方面包括专业网站文献查阅的认识和能力都还需要认真提高，所以同学们的发言（包括同学们在读研期间的其他课程开展的课堂互动发言内容在内）都存在不尽如意的效果——但是这样的效果又是必须的，因为只有同学们在一次又一次互动交流中真正知道或真切地认识到自己在民事诉讼法学专业知识与智慧的积累和储备有缺陷甚至明显缺陷、自己的法学研究思维与方法存在不足甚至严重的不足、自己的读研学业实践力不够甚至严重偏离读研勤勉治学的一般要求的时候，才能够在下一次的教学互动交流前的准备过程中和课堂发言中，真正从自己要在读研期间实现国家卓越法律人才培育要求和自己人生事业发展美好未来的使命高度，认真重视和提高自己发言与互动讨论交流的质量和效果。 ……以上文字仅供参考。祝读研愉快进步成功！ 黄宣 2016年10月17日
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