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“两个一百年”，则是2012年1月至11月习近平总书记在主持起草党的十八大报告过程中提出来的两个大目标，就是要在中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会；在新中国成立一百年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 “三大战略”，是2014年12月9日习近平总书记在中央经济工作会议上提出的，“中央决定，要重点实施‘一带一路’、京津冀、长江经济带‘三大战略’”。 “四个全面”，是2014年12月14日习近平总书记在江苏调研时提出的战略布局，“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。 “第五个现代化”，是2014年2月17日习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式的讲话中提出的：“我们讲过很多现代化，包括农业现代化、工业现代化、科技现代化、国防现代化等，国家治理体系和治理能力现代化是第一次讲。” “上山打老虎”，是指党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央按照零容忍、全覆盖、无禁区，不封顶、不设限、无例外的原则持续高压反腐。四年多来，我们党对“四风”的严厉整顿，对裸官的系统性清理，对腐败的零容忍惩治，对境外逃犯的不懈追捕，一系列反腐行动让广大干部群众看到了我们党全面从严治党是动真格、敢碰硬的。 “引领新常态”，是2013年12月10日，习近平总书记在中央经济工作会议上的讲话中，首次提出了我国经济发展新常态的概念。中国经济在持续高速增长30多年后出现的中高速增长新常态，就是一种符合经济增长规律的新状态、正常态。新常态的提出，是尊重这种客观经济规律的体现。 “为民造新福”，就是十八大以来，党中央国务院坚持以人为本，持续增加民生投入，保基本，兜底线，建机制，从而在医疗、养老、教育、文化等领域都有新的改善和提高。 朗朗上口的数字归纳，循循善诱的诗词解读，使我们对习近平总书记的新思想新战略，理解更加深刻，领会更加透彻。 独特之三是有声有色。 无论是讲课还是讲话，都希望获得一个好效果。好效果从哪里来？显然，讲课的方法至关重要。是否引人入胜，能否深入人心，就在于讲者能否做到深入浅出，从而实现通俗易懂。简而言之，是否接地气，能否讲明白。 从施芝鸿同志的讲课风格来看，要做到有声有色，至少需要在一下几个方面下功夫： 一是要讲故事。一场精彩的演讲，一定要有若干个来自身边或取自天边的故事来充实。这个故事不一定要长，但一定要有趣。所谓有趣，就是一定能够要有品位、有启发、有想象力。讲述的故事可能是一个历史故事，也可能是一个国外的故事，还可能是一个眼前的故事。施芝鸿同志讲述的就是我们大家知道但又不知详情的打虎故事，于是我们对全面从严治党的认识就更加清晰更加明白了。 二是要举例子。在我们的日常工作与生活中，其实处处是例子，时时有例子。所以，演讲时就可以将生活、工作、学习中的例子，活学活用，现讲现用。无论是听说过还是经历过的趣闻轶事，都可以拿来当演讲的例子。讲党课时，就可以考虑讲述一些“关键少数”违法乱纪而受到处罚的情况，作为讲课时的例子，予以重点强调与现场互动。施芝鸿同志在授课中，经常以不少他讲课时与学员交流时碰到的情况作为例子，进行补充说明，要求正确理解。 三是要打比方。可以说，打比方既是一种语言修辞手法，更是一种语言表达艺术。为了讲解“五位一体”与“四个全面”之间的关系，施芝鸿同志特意用手臂与拳头的关系作比方，以强调“四个全面”的重要性。他说，“坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局”，是“十三五”乃至更长时期我国经济社会发展的科学指导和行动指南。 施芝鸿同志讲解说，党的十八大着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，对推进中国特色社会主义事业作出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总体布局。要实现各方面的宏伟目标任务，就迫切需要系统的总方略与抓手。几年来，以习近平同志为核心的党中央坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了一系列治国理政新理念、新思想、新战略。于是，从接过“全面建成小康社会”的历史使命，到党的十八届三中全会部署“全面深化改革”，党的十八届四中全会要求“全面依法治国”，党的群众路线教育实践活动总结大会宣告“全面从严治党”，一个重大战略布局就有条不紊铺展开来了。 一场既有思想内涵又有精彩概括的党课，无疑留给了我们法学会机关及事业单位所有听课的干部深刻而美好的印象。从施芝鸿同志的精彩授课中，我们不仅学到了知识，而且还学到了方法，更重要的是，更加深入而有效地理解了习近平总书记系列讲话的深刻内涵与深远意义。 对照施芝鸿同志的授课方法，我们感到，在“两学一做”学习教育中，我们不仅需要加强党课学习，而且还需要改进学习方法。在我们平常俗称的"一课三会"制度中，除了定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，就是需要按时上好党课。而如何上好党课，除了党课学习的主题与内容安排，那就是党课的授课方式。“三会一课”是一个老传统，怎么样才能焕发“新活力”呢？坚持"三会一课"制度，尤其是党课学习活动，我们需要不断改进内容和形式，更加注重质量与效果。 最近，在我们民主与法制社党支部学习活动中，我们对此也作了一些探索与改进。作为党支部书记，我义不容辞首先在党课学习中，为支部党员讲了第一课，党课主题就是学习习近平总书记的“七一”重要讲话。 在这次党课学习中，我用了“原来、本来、后来”三个关键词，概括了我对习近平总书记七一重要讲话的学习体会。 一是“原来”。 |
