2018届法律专业硕士学位论文写作与指导简报2017年8月18日
来源：诉讼法理与教学 作者：诉讼法理与教学 发布时间：2017-08-20
摘要：学位论文指导资料选 2018届法律专业硕士学位论文写作与指导简报2017年8月18日——在校写作2018届法律专业硕士学位论文的五位作者文献综述第三阶段工作暨文献综述工作小结 .黄宣.一、在校写作2018届硕士学位论文的5位作者在2017年8月15日提交的第三阶段文献综
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学位论文指导资料选 2018届法律专业硕士学位论文写作与指导简报2017年8月18日——在校写作2018届法律专业硕士学位论文的五位作者文献综述第三阶段工作暨文献综述工作小结 .黄宣.一、在校写作2018届硕士学位论文的5位作者在2017年8月15日提交的第三阶段文献综述电子版资料工作情况表汇总……二、在校写作2018届硕士学位论文的5位作者在2017年7月1日至8月15日文献综述工作情况表汇总……三、指导教师对五位作者从2017年7月1日至8月15日共计45天时间的文献综述工作情况扼要评述（一）对五位作者第三阶段和文献综述小结工作的基本评价1.肯定与表扬小王同学所提交的文献综述第三阶段文稿中查阅、学习、引用与引证了8项英文原文法学文献，该同学积极落实指导教师关于外文原文文献引用与引证的文献综述的指导要求值得充分肯定！在此予以表扬！2.需要解决的问题与提醒第一，……第二,……第三，……第四，……（二）对五位作者第三阶段和文献综述小结工作情况的原因探究主观而言，现在探究五位作者文献综述质量不太好的原因对指导教师和五位作者或许是一件不合时宜的事：对于指导教师而言，这是一件不会让人愉快的工作！而对于作者而言，指导教师所写的文字也绝对不是让作者们高兴的内容！客观而言，同学们文献综述第三阶段和文献综述工作小结电子版资料现实背后的原因不明确的话，或许同学们论文初稿写作和你们各自整个论文写作计划很难完成好！所以，以下文字希望作者们不要视为自己写作学位论文初稿的包袱而应当作为写作好学位论文初稿应当解决好的现实问题：第一，……第二，……第三，…… 四、指导教师对五位作者文献综述工作和学位论文初稿写作的具体要求（一）关于五位作者2018届法律专业硕士学位论文文献综述的要求第一，……第二，……（二）关于五位作者能否进入论文初稿写作阶段的要求第一，……第二，……第三，……第四，……写于2017年8月18日
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