恢复高考四十年的时间,说长不长,说短也不短,我们有庞大的“考生”群和“考题”数量的积累,而网络“大数据”又为我们提供了分析的工具,以这样的方式纪念恢复高考四十周年,一定能为今后高考制度的发展和完善提供更好的经验,套用一句被用烂了的话,切“不要辜负了”大数据这个“时代”。
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恢复高考四十年的时间,说长不长,说短也不短,我们有庞大的“考生”群和“考题”数量的积累,而网络“大数据”又为我们提供了分析的工具,以这样的方式纪念恢复高考四十周年,一定能为今后高考制度的发展和完善提供更好的经验,套用一句被用烂了的话,切“不要辜负了”大数据这个“时代”。
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