压缩行政经费，苦啥也不能苦教育
来源：张春生 作者：张春生 人气： 发布时间：2017-03-28
摘要：时事评论 晨曦：压缩行政经费，苦啥也不能苦教育 “贵州拔穷根，根本在交通和教育。交通解决现实的民生问题，教育则是明天的希望。”贵州省委书记陈敏尔表示，要通过补齐教育这块短板，阻断贫困的代际传递，努力让每个人都有人生出彩的机会。（新华网）按照习
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时事评论 晨曦：压缩行政经费，苦啥也不能苦教育 “贵州拔穷根，根本在交通和教育。交通解决现实的民生问题，教育则是明天的希望。”贵州省委书记陈敏尔表示，要通过补齐教育这块短板，阻断贫困的代际传递，努力让每个人都有人生出彩的机会。（新华网）按照习近平总书记重要讲话精神和中央关于反腐倡廉的总体部署，要倡俭治奢，转变作风。严格执行中央八项规定和国务院“约法三章”，加强“三公”经费管理，节约政府开支，降低行政成本。随着相关禁令、规定、条例一道一道地下发，一个标一个标地治，一个节一个节地抓，旨在扎紧制度的笼子，勒紧公家的钱袋。但制度的漏洞依旧是不可避免的，一些地方政府假借缩减“三公经费”的幌子，为在年终审计上显示经费缩减，把该精简的费用没精简，不该精简的随意乱精简。 百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，是脱贫致富的根本要求，是改善民生的重中之重。自然教育经费是不能随意精简的，穷啥也不能穷教育，苦啥也不能苦孩子。 为此笔者认为，压缩行政经费虽然有利于我国发展，树立国家党风廉政形象。但在教育上，这种精简是要不得的，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。加强教育投入，经费是教育事业实施的保证，公共财政是教育经费的主要来源。如果没有可靠的教育投入保障机制，那么所有的发展目标就只能是一纸空谈。同时加大投入力度多渠道筹措教育经费，进一步深化教育拨款体制改革和学校经费使用制度改革，提高教育经费使用效率。在加大国家财政性教育投入和多渠道筹措教育经费的同时，注意教育资源配置的公平性。社会公平是社会和谐稳定的基础，而教育公平是社会公平的基础。向经济欠发达地区和低收入群体倾斜，使教育机会和教育成就在我国社会全体人口中的分布更加均衡。
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