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最高人民法院深化“两学一做”学习教育部署,推进“两学一做”学习教育常态化制度化，突出了党员领导干部这个重点，对“学”和“做”提出了更高的标准和要求，核心一点就是带头“严己”、以上率下，显示了我们党自我净化的高度自觉和责任担当。 习近平总书记多次强调，从严治党，关键是要抓住领导干部这个“关键少数”，从严管好各级领导干部。然而，现实当中，一些领导干部对此不以为然，平时惯用手电筒照别人却不照自己，比如，要求别人真学深悟自己敷衍了事，要求别人真做实干自己消极应付，要求别人公正司法自己逾矩违规……结果，不仅损害了自身形象，还失去了人民群众的信任，影响了党风，给所在地方和单位带来了严重危害。 当前，“两学一做”学习教育常态化制度化的第一任务是严格按照“四个合格”要求，拓展“学”的内容，严格“做”的标准，突出问题导向，深入查摆不足，抓好整改提高，关键要把住学、省、督、行“四个环节”，自觉在司法实践中砥砺品质、操守和能力，确保身正、心正、行正。 要勤于“学”，认真落实思想建党要求，加强理论武装，强化自我教育，坚持把学习作为一种政治责任、作为一种精神追求、作为一种生活方式认真对待，以学固本、以学立德、以学增智、以学兴业；要站稳政治立场，把牢政治方向，坚定法律信仰，确保司法审判工作的正确方向；要主动当好“两学一做”的参与者、践行者、示范者，引领带动广大党员、干部巩固推广学习教育成果，下力推动“两学一做”融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，进一步筑牢思想理论的“根”，补足理想信念的“钙”，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做一名政治上的明白人。 要善于“省”，常修为政之德，常怀律己之心，经常对照党章党纪和法官行为规范，日省其身，深刻反思自己法治观念强不强、执行审判纪律实不实、对己要求严不严，摆脱名缰利索的缠绕，克服攀比和失衡心理，确保在名利诱惑面前心不乱、志不移；要充分发扬民主，过好组织生活，用好批评与自我批评这个锐器，本着对党忠诚、对党负责的态度，主动向组织敞开心扉，讲真话、讲实话，善于听取不同的意见建议，不搞“一言堂”，随时检省自己、修正自己，筑起拒腐防变的稳固防线，切实做一名清正廉洁的干净人。 要敬于“群”，始终敬畏群众、心怀于民，认真践行党的宗旨，牢牢把握司法为民公正司法这条主线，摆正与人民群众关系，平时多深入基层、走近群众，真正了解群众需要什么，增强群众观念，密切与人民群众的联系；要深入研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，掌握和运用好群众工作方法，提高做好群众工作的能力和水平，树立科学决策理念，破除浮躁的政绩观，善于从人民群众中寻找深化司法改革、破解发展难题的“妙法子”和“金点子”，增强工作的针对性实效性；要保持公仆情怀，面对群众合理司法诉求和蔼一些、亲善一些、耐心一些，不冷眼相看、疾言厉色、推诿扯皮，竭诚为群众办实事，办好事，多办事，不当“官老爷”，切实做一名人民群众的贴心人。 要慎于“行”，以身作则、行为世范，着力从小节上端正人品操守，从日常小事上培养良好的生活情趣和习惯，从细微之处提升精神境界，谨慎交友，慎思笃行，淡泊名利，远离奢华，拒绝腐蚀；要知行合一，带头学法遵法守法，始终怀着对党纪国法的敬畏之心，从严规范司法行为，培育良好职业精神和职业信仰，恪守法官职业道德，将公平正义时刻内化于心、外现于形，坚决抵制一切形式的说情风、一切妨碍司法公正的影响和干扰，公正审判执行好每一起案件，杜绝关系案、人情案、金钱案，真正做到言必信、行必果，不当守法上的“糊涂人”，不当守纪上的“越线人”，不当守矩上的“破例人”，扼守住心中的法律职业道德底线，永葆共产党人的政治本色，切实做一名对党忠诚的老实人。 |
