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——对完美、要强、偏执、控制的反思 序： 本文从人生哲学和心理学的角度，对完美、要强、偏执、控制提出了反思，反思是在肯定基础上的反思，让我们拥有一种观念之利的同时避免其弊，达致内心世界的平衡与人际关系的和谐。现在社会注重养生，我觉得养生的关键在于养心，而且心态理顺了，自然就会养生了。人生路漫，情况各异，没有放之四海皆准的道理，工作和生活对人的要求也不一样，只能根据自己的观察，讨论某一侧面，与诸君交流。为了取得微信公号原创保护，今日简单修订此文，重新发布。原标题《情而有商，心而有理——对情商的哲学、心理学剖析》，这次换了一个标题，以体现“反思”与“改进”的逻辑。 正文： 人是感情动物，都有感情，情而有商，人有着丰富的内心世界，心而有理。本文试图从人生哲学、心灵哲学的角度对情商进行剖析。现在的社会情商处于被忽略的位置，家长们都在议论着谁家的孩子排了年级前几名，谁家的孩子考上了重点大学，智商高，成绩好，就是好学生，就成为了别人膜拜的对象。应试教育的评价标准，趋于片面化和绝对化，充满了功利主义色彩。 情而有商，一个平和、快乐的内心大背景是情商的前提。有的人内心总是很焦虑、烦躁，这种焦躁会体现在语言和行动上，并能传染给周围的人，从而在身边制造了一些焦躁系数很高的人，甚至能制造一个焦躁的小群体。这时，他觉得周围人的情商都不行了，不过可能他自己才是“传染源”，亲自做的这个心理实验，自己和别人都是小白鼠。焦虑，体现在习惯于把事情的状况往坏了想，把人际关系往坏了想，常常不满、生气。总带着一种焦虑的情绪与别人交往，总在制造焦虑并试图解决焦虑，这时情商往往会降低。有人在外忙了一天，各种忙各种累，回家还被人“纠正各种错误”，被人“总拧个劲子”，得不到一点安慰，苦不堪言，问题在哪里？在于我们今天讨论的话题，情商。 （一）关于完美的悖论 多完美是完美？适度追求完美是可以的，但完美是没有尽头的。桌子上的半杯水，有的人感恩的喝了解渴，有的人因为不是满杯而摔碎杯子。有的人为六十分而知足，有的人为九十九分而不满。家长要求孩子完美，为什么自己没有那么完美？师傅要求徒弟完美，为什么师傅自己的孩子没有那么完美？己所不欲，勿施于人；己所欲，都未必施于己，非要施于人吗？ （二）关于要强的悖论 多强是强？只有强者才具有主体性，才值得被尊重吗？有的人很要强，他就没有问题吗？有的群体很要强，这种要强的群体性格就没有偏颇之处吗？强，是持久不变的吗？即使是NBA的超级巨星，有因伤变成普通球员的，有过巅峰的时候，有退役的时候，在他不够强的时候就不值得尊重了吗？身边的一个人，因为某种机缘成为了强者，就跪倒在其脚下膜拜吗？或者由于某些偶然因素成为了弱者，就把他当成欺凌的对象吗？ （三）关于正确的悖论 什么是绝对正确的？有的人，很认真，很较真，爱计较，总执着于一些所谓“绝对正确”的信念。我们不否认，在理科方面、操作机器方面，是有些东西有正确的答案。不过，在其他方面，有那么多绝对正确吗？每个人的认知都是有局限的，即使专家学者教授的认知，也是有局限的，也受到别人的批判。就连法律，都有局限性。其实，有的人所执着的并不是绝对正确的信念，而是他所认可的“绝对正确”的信念。 （四）关于偏与正的悖论 不能否认，有的人看问题是比较偏的。比如他看问题立场偏左，他看中间的也偏，接受不了，他看偏右的就更偏，更接受不了。这种看问题比较偏的人，往往认为自己看的最正，并要求别人按照自己的认知模式去看问题。深刻剖析，他的一些认识，往往是绝对和片面的。他所掌握的信息，往往“量小”、“面窄”、“陈旧”（否则他就不会看的这么偏了），但即使如此，他让然执着于一种偏颇的认知。偏者，说自己是正，别人是偏，到底谁是偏，谁是正？ （五）关于控制的悖论 有的人，总爱以控制别人的方式实现自己的价值。他们喜欢强迫别人接受自己的意志，按照自己的认知想问题、做事情。当然，这可能是源于其内心的某种焦虑和不安全感。一定的控制和强迫是必要的，否则任何领导都不能实现了，一个组织就不能运转了。但是，在生活中总控制别人，别人往往会不舒服，而以“反控制”来对抗。强迫，人们被强迫往往都会感到压抑，长期的压抑，往往不会给施加强迫者以良性反馈。家长对孩子从小就过度控制，“家教太严”，可能会造就神经质的孩子。 二、如何提高情商 （一）对别人不要太苛刻 严于律己，宽以待人，总比宽以待己、严于律人要好。除了在军队、竞技体育、工程技术等特殊领域，对人不要太苛刻。有的人会说，这个人真不要强，我真看不上他，人家生来淡定，知足少欲，就不那么要强，如何，碍着你了吗？有的人会说，这个人智商真不行，还被你说中了，人与人之间的智商本就有差异。你智商高些又如何，人家还说你情商不行呢。通常对人不要太苛刻，对自己没有好处。张飞是怎么死的？据说是对部下太苛刻，被部下趁着醉酒杀死的。即使是以“为对方好”为目的，也要给对方留有余地，老师对学生，领导对下属，要求太严苛，有时也不被对方买账。 （二）看问题不要太片面 与人打交道，看问题不要太片面，太孤立。你批评孩子成绩不好，要看看以他在学习方面的天赋，是不是已经足够尽力了，如果已经很尽力了，成绩还不好，你批评他干什么呢，为什么不去安慰他呢？领导训斥下属工作不到位，也要看他是否尽力了，是不是因为什么客观原因没有把工作做好，你总不体谅他，他也会反抗。什么事看得偏，就容易偏执，让人感到过分。偏执，因偏而执，什么事还必须按照他很偏的那一套去做，让人难以接受。何以不偏执？要用辩证法中联系、全面的观点看问题。 （三）丢掉完美的自我认知 有的人是很优秀、很努力、很成功，但谁是完美的？不过，确实有人的自我认知倾向于认为自己是完美的，对自我有一种崇拜。比如，这种人和别人说话滔滔不绝，但一般不会倾听，你一说他就说，你说话会被他打断，他会告诉你别说了，然后继续滔滔不绝。这种人往往听不进去相反的意见，听不进去别人的批评，因为在他心中自己是倾向于完美的，没有缺点的。你如果指出他的缺点，他会说我当过什么领导，成就过什么事业，受到了别人怎样的尊重等等，你的话他是听不进去的。他们不停的给别人挑错，别人不接受就说别人不让说，其实他们才最不能接受自己的缺点，最不让别人说。完美无缺的人，其他凡人真不太敢跟这种人相处。 （四）不要太以自我为中心 |
