越有劲的话不一定越起作用 ——狠话毒话的效果不见得更有效
来源：民意网 作者：民意网 发布时间：2017-07-05
摘要：日常论点 力量 越有劲的话不一定越起作用——狠话毒话的效果不见得更有效[点击查看原图]在依法维权方面，在企业管理方面，在法庭辩论方面，在写文章方面……等等，并不是越有劲的话越起作用。理智的话，客观的话，饱含情感的话，讲道理的话，……等等，才更能
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日常论点 力量 越有劲的话不一定越起作用——狠话毒话的效果不见得更有效[点击查看原图]在依法维权方面，在企业管理方面，在法庭辩论方面，在写文章方面……等等，并不是越有劲的话越起作用。理智的话，客观的话，饱含情感的话，讲道理的话，……等等，才更能够说服对方，才更能够让更多的人关注，能够传播得更快，传播得更远。有劲的话，狠话毒话，极端的话，在适当的时侯用一句两句，会起到一定的效果，但是，用得太多，会适得其反。一个古代的故事在中国古代，一个很矮的人遇到了一个强盗，强盗抢走了矮子的全部财产，为了不留后患，举起刀来要砍死这个矮子，矮子说了一句：别人都叫我邢矬子，你这一刀下去，我岂不更矮了吗？强盗哈哈大笑离去。这个人没有用你杀死我,我做鬼也要报复你的狠话。一个外国的故事在伦敦的同一条街上，住着三个裁缝。一天，一个裁缝在他的橱窗里挂出了一块招牌，上面写着：伦敦最好的裁缝另一个看到了，在同一天也挂出了一块招牌。招牌上用大写字母写着：英国最好的裁缝 第三个裁缝看了后，思考了很久。几天之后，他也挂出一块招牌，上面写着：这条街最好的裁缝。您说，哪一个更高明？显然是后者。[点击查看原图]第一个我自己的故事笔者当年和挑战我的人论战，这个人问我的能力，问我的学历，我故意往低了说，该人得意洋洋的批评我说，我说你怎么这么次，你上学的时候是不是班级最差的？我回答他说，是是是，你说得对，我当年在班级确实最差。我接着问他：你当年是不是班级最好的？此人傲慢地说是。我开始反击了。我找一个论题，问他：一个人说，只给不给自己剃头的人剃头，请问：这个人给不给自己剃头？为什么？一下子把他问住了。这个问题，和中国古代矛和盾的问题一样，没有专业的逻辑学知识是回答不上来的。我接着说，看来你们那个班级都是次品，我在我们班级最次的学生，都能够把你这个最好的学生问助，也就是说，你们班级最好的，不如我们班级最次的。我们班级组词的，都可以给你们班级最好的当老师了。他最终彻底服气了。[点击查看原图]第二个我自己的故事在监狱的时候，笔者因故被叫到监区教导员那里，因为笔者没有任何毛病，在回答教导员的问话时，我就顶撞了他几句，他根本就说不过我，根本就不是我的对手。为了避免难堪，教导员对我说：朱以山，你这样对我说话，这样顶撞我，你就不怕我给你关押小号，给你带镣子吗？我没有思考就回答他：您不能。他一愣，我紧接着说：凭您的胸怀和度量，肯定不会那么做。给这个教导员弄得哭笑不得。广告上都不允许用的字眼，文章里更不能多用“最”、“很”、“特别”、“极其”……等修饰程度的用语，在广告中都不允许使用，很难说服别人。再说了，没有比较的事情你怎么知道“最”、“很”呢？新的广告法都已经不允许滥用最、第一、稀缺、独家和表示级别的文字，文章更不能用。有理不在狠毒有理不在声高，有理更不在狠毒。用狠毒的话骂别人，是不能说明问题的，也是说付不了他人的，骂人往往是理屈词穷的表现，而且骂人的话发布到互联网上之后，经常会被删除。一篇论文，一段演讲，一个论点，必须有过硬的事实和理由支持，你说的话，你写的文章才会有分量，才会有力量，才会有人愿意读，愿意听，愿意看。而且在论证的时候，不能前后矛盾，不能猜测武断，违反常理和常规。话不在多少，在于管用；文章不在长短，在于有力。任何人都不愿意看听那些空洞无物的东西。笔者写的文章，发的帖子，多数能够在互联网传播，甚至被别人抄袭，是因为笔者多数情况下能够认真对待每一篇诗文的写作，能够对每一个信任笔者的人负责，能够抓住读者的看点。要知道，只有把你想表达的变成别人愿意看的东西，你写的材料才可能是成功的。2017年7月4日星期二
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