| 生活 5月25日 ，星期四 这一天，课程安排得挺紧。学习内容是口语训练、听课指南以及图书馆使用向导。 教学的内容和教学方式是我们熟悉的，以讲授为主，辅之以互动教学。但印象最为深刻的是：每个老师都会讲求规则，都很在意学员的规则意识。 的确，学员是主体，应该保持对事物的敏感和对新事物的浓厚兴趣，但是这并不意味着：你可以忽略老师的感受。当老师在介绍背景知识的时候，学员之间的沟通、或者很中国式的拍照记录都是不被接受的。可以明显感觉到老师对于部分学员的散漫、无心而造成的失礼很不高兴，但是他们会委婉地表达出希望同学集中听讲的意图。 必须承认，我们的规则意识是有欠缺的。 而且不单纯是思想方面的被触动，更需要以行动表现出来。 |
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