| 时事评论 毕业典礼要终结“撕书节”作者：四川汶川 张均华（小张） 单位：汶川县教育局发布时间：2017年6月8日发布平台：发布链接：正文： 只有用创新的毕业仪式与独具魅力的校园文化，让学生的毕业需求得到满足，毕业情感得到释放，学生们才不必在“撕书节”中感受毕业的滋味。（中国青年报，6月8日）毕业典礼,作为学生们学业生涯的节点,也是成长过程的节点,对外人来说,也许只是个形式,对学生自身而言,却意义深远。对每个高中毕业生来说,它是人生的一个里程碑,既标志着中学时代的结束,也意味着一个人生新阶段的开始,不管他们是继续求学,还是就业谋生,无论选择怎样的一个未来,毕业典礼都将成为他们人生的分水岭。毕业典礼的展现过程,不仅是对毕业生学业成就的确认、肯定,也是对其所获得新身份、新职责、新义务的赋予与确认。是孩子成长的重要时刻,值得纪念和珍藏。然而有的高三学生，更多的是以自我为中心，往往只图自己一时痛快;在毕业典礼上以撕书的行为疯狂宣泄，这种减压方式很不利于今后的人生成长。学校作为教书育人的主阵地，要设法终结“撕书节”这种糟粕的毕业文化。举办一些尊重个性，体现学生价值的特色班级活动，不让学生沦为配角，给更多学生发表毕业感言的机会，让学生的毕业需求得到满足，毕业情感得到释放，步入新的成长轨道。 |
