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在这样的校园管理制度下，学生们会怎么看？北青报随机采访了几位校园里的同学，她们表示已习惯了这样的管理办法，即使偶尔会觉得不自由。一位大二的女生说，“我们暑期留校是为了实习、社会实践等，学校地理位置有点偏，这样管理确实是为了我们的安全，可以理解。” 家长声音 开放的校园环境确实有不少隐忧 对话人：北京某高校学生家长 张女士 北青报：您是否了解孩子所在大学的管理情况？对此是否放心？ 张女士：我家是个女孩子。来北京上学算是第一次出门，要说不担心是不可能的。听孩子自己回来讲，宿舍的舍友基本都互帮互助，融洽相处，从这一方面来说，我比较放心。但是，我了解到学校的宿舍管理并不十分严格，有时甚至会有陌生人混入宿舍，比如刚开学时就有人入宿行骗的事件发生。尤其是现在的大学校园，任何人可以随便进入，这种开放的环境，确实有不少隐忧。 北青报：您平时会给自己的孩子讲安全方面的常识吗？ 张女士：我一直对她说，要记住“防人之心不可无”，提高警惕，增强保护自身安全的防范意识，多储备遇险时求救的多种手段。因为大人不在身边，我也只能不厌其烦地在电话那头各类细节上叮嘱，如出门在外应选择在正规的旅馆与餐厅住宿与就餐，不要走人少的小巷等。当然，我更希望社会各界能够督促校方加强管理，以学生人身安全为先。 观点 莫让安全教育变成 就事论事的应急策略 怎样避免校园安全事件？中国人民公安大学教授李玫瑾对此表示， 很多恶性伤害案件的发生，是有概率性的，甚至有些犯罪当犯罪人有机会的时候，他就会临时起意。我们的大学生，尤其包括年轻大学生和一些年轻女性，应有一种警觉意识。 那么，如何去应对校园伤害呢？李玫瑾认为，校园安全教育，应该纳入到我们的学校教育当中，从小学一年级到初中一年级，都应该开展社会生活当中的一些基本知识的教育。同时，安全防范也应该成为一个重要的知识。她还表示，若安全教育仅仅局限于大学，中学女生或社会女性的相关安全教育并没有随之跟进，实质上也是一种就事论事的应急策略。 中国人民大学新闻学院不愿透露姓名的辅导员接受北青报记者采访时表示，学校的安全教育极容易把教学的重点放在“不坐黑车”、“不穿着暴露”等表象上，至于其他许多潜在危险，由于没有浮出水面，则容易被忽视。从长远来看，高校必须建立起一套完整的、系统的安全教育体系，而不仅包括已经发生的危险，也包括可以预见，甚至不容易想到的其他危险。 |
