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2007-12-17 在广泛征求各界意见的基础上，修改后的《全国年节及纪念日放假办法》16日对外公布，并将于2008年1月1日起施行。 随着《办法》的公布，传统节日放假时间已经尘埃落定，但如何才能过好这些节假日？记者就此采访了相关专家，他们普遍认为，在保留传统文化要素的同时，为传统节日注入新鲜血液，使之与时代需求充分“对接”，是当务之急。 有了形式，还得多挖掘内涵 “法定假日”仅仅是一个开始 近年来，我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇：节日气氛越来越淡，年轻人不清楚这些节日的真正内涵。与此同时，各种洋节却搞得红红火火，有人戏称为：“汤圆”动辄败给“玫瑰”……此前，在诸多关于传统节日文化日渐衰微的议论中，人们抱怨最多的，是传统节假日没有法定化。 “现在，这一心愿终于变成了现实。不过，有了假期，只是保护传统节日文化的一个开端”，专家们强调，传统节假日的法定化仅仅提供了一种“天时”，它们能否兴盛，关键还在于节日的形式和内涵是否适应民众的文化需求。近年来在中国声势日壮的洋节并非法定假期，但是却日益红火，部分原因是其丰富的节日内涵契合了现代人的心理诉求。 专家认为，过节首先是一种精神上的熏陶，是民族生活的典礼和仪式。欲使传统节日焕发勃勃生机，还需要文化部门、文化学者以及民众自己的不懈努力，在挖掘节日内涵和具体载体上多下功夫。 中国文联副主席冯骥才表示，这几个节日有着固定的形式、确定的主题和不变的民俗习惯。要过好这几个节日，首先要重温、复习那些与我们祖先的生活息息相关的民俗，而不能随便给这几个节日穿插太多与商业内容相关的节目，或者是与节日无关的主题。“比如，除夕要吃饺子而不太可能吃蛋糕，中秋节是家庭团聚人月两圆的日子而不能随意过成狂欢节。毕竟，这些节日典型地代表了我们的民族精神、民族情感与固有的审美方式。” 中国人民大学校长纪宝成表示，许多人认为传统的节日年轻人会不喜欢过，其实关键在于怎样引导。比如说清明节，就是中国儒家“慎终追远”理念的最好体现，相信年轻人也不会拒绝这样一种亲近祖先的机会。同时清明还可以组织踏青，亲近大自然。另外，各地还可以进行创新，利用清明缅怀对当地发展做出贡献的人士。一个节日有如此多的文化内涵与如此多的形式，相信大家会喜欢。 “要过好传统节日，就要做到既保持民族性，又体现时代性。也就是说，在保持传统文化基因的同时，要重视与时俱进”，全国政协委员李汉秋说，“中国人常用‘像过节一样’来形容美好的日子，节日中充盈着人们对生活的美好愿望和心理祈求。”他认为，要多从时代的视角揭示和挖掘这些传统节日的内在价值，重视其文化含金量，让更多的年轻人了解、热爱和弘扬自己的传统节日文化。 少些商业气，多点文化味 激发群众广泛参与的热情 明年起，包括元旦、清明、“五一”、端午、中秋在内的5个“小长假”，将给老百姓带来更多的闲暇时光。专家们认为，要休好假、过好节，除了要维系传统节日的精神内核，关键还是要想方设法激发群众的热情，特别是让更多的青少年参与进来。 “传统节假日，只有得到群众的广泛参与，才能够真正活跃起来。”李汉秋说，古代过年过节一直很热闹，现在很多家庭在端午节时，可能只保留了吃粽子的习俗，但在古代远不止如此，比如赛龙舟就是一种群体性的竞技活动。他认为这样的活动现在依然应该得到大力提倡，因为这种活动很容易激发群众的参与热情，也是最能够促进节日文化发展的。 纪宝成说，民间这些年虽然也在过这些节日，但最初的内涵与形式都已经淡忘了，这就需要我们加大对风俗习惯的整理与宣传力度。这些节日是属于群众的节日，只要发挥群众的创造力，相信一定会焕发出生机与活力，拥有与时代相一致的内容与形式。 冯骥才认为，将节日文化纳入国民教育体系十分重要。“现在的年轻人和小孩子对一些传统节日没有什么概念。其实，在我们的文化中有许多关于传统节日的优美诗词、名篇名句，我们可以以此为依托，进行更多关于节日与民俗的教育。” 李汉秋表示，应推动民族优秀节日文化进教材、进课堂、进学生头脑，“在思想品德、语文、历史等课程设计和教材编写中，介绍重要传统节日的内容。在重要传统节日开展特色鲜明、内容健康的主题教育活动。把庆祝重要传统节日同精神文明创建活动有机结合起来。” 传统节日的发展和推广，也需要商业文化的带动。通过新的、更好的节俗产品的开发，可以烘托过节气氛，但是也必须避免商业气氛过浓。专家们认为，要做到这一点，需要社会的监督和媒体舆论的倡导，同时也应注意传统节日习俗中的“去粗取精”。对于一些封建迷信或者不适应时代的习俗，要注意摒弃。只有这样，才能使节日文化健康长效发展。
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