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参加多了，就容易比较。成绩我就不多说了，说一说武大这一期的遗憾吧。 一是缺了自我介绍。往期学习，学员的自我介绍是必备套餐。记得在厦大的讲台上，我还犀利地指出有些学员没有好好利用好自我介绍的一分钟，白白浪费了一次“推销自我”的机会。我们这个班，虽然来自同一个系统，但是人头实在太众，一个班级，六七十号人，认识的不到一半。本来可以通过学习，加强联系，而自我介绍就是一个人名对人脸的最好方式。这次培训没有了，也许“珞珈晨颂”是武大的传统，是不是既可以发扬武大的传统，也能光大咱素质培训的特色？建议今后培训，千万不要取消这每个学员亮相的节目。可好？ 二是缺了师生互动。这似乎是大陆课堂的通病。老师就是一个发声器，学生都是一个听诊器。老师只需一张嘴，学生就凭两只耳。老师不管下面听不听，半天讲完，万事大吉，拿钱走人。学生不管你老师讲得好不好，能听么听听，不好听，自有消遣的办法，只要不出声就好。事实上，作为在座的有了相当人生体验和工作经历的学员们，已经不是一张报纸，随便老师在上面画啥是啥了。互动交流，也是教学相长，尤其对那些自以为是的老师，听点学员的不同意见，是不是更加劲道？
分析一下原因，可能还是与一个地区发展和开放的程度有关。建议以后培训还是要往高处走，往改革开放发达的地区走。对老师的课件，有条件的话，最好先试听，不行的咔嚓，或者一期反响不咋滴，二期就换课程、换老师。适当安排学员交流活动，增进系统内部的联系。 可能有点言重了，个人看法，不代表全体“武二郎”。最后祝愿我们每一年的能力提升培训越办越精彩！ |
